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XI Jinping:加快强大教育国家的建设

教育是发展强大的国家和民族刺激的基础。我们的政党一直非常重视教育的发展。自从中国共产党第18大国会大会以来,我们一直主张将教育作为一种主要的民族态度和一个重大的政党计划,完全实施了该党的教育政策,做出了通过科学和教育加速发展一个国家来发展一个国家的主要决定成就和模式变化。学生道德,智力,身体健康,美学和劳动的全面发展变得更有意义。 “五个教育”的概念深深植根于HEA人民的RT。全面加强了学校意识形态和政治课程的建设,教育质量正在不断促进。一群倾听和关注聚会的新人们大力发展。在教育中拥有一个人的感觉变得更加充实,并且已经建立了世界上最大的教育体系。大众教育的水平取得了历史飞跃。高等教育的总注册率超过60%,该县的强迫教育通常是平衡且完全实现的。学生的帮助涵盖了学校的整个阶段,总共有14亿人。教育在支持SA经济和社会发展方面更有强大。新劳动的平均教育期达到14。2年,并且有一定程度的大学教育。人口超过2.4亿,大学为人才培训,基础研究,基础科学和技术做出了重大贡献善良的成功和职业教育已向现代制造业,战略新兴行业和现代服务行业发送了超过70%的新实践线路。全面的教育改革更加深入,教育评估系统变得完美,“双重减少”促进了教育基本生态的深刻变化。通常会形成分析和招生模型,综合审查和各种入学,有效地促进了学生的专家,全国人才的选择以及社会的公平;中国对教育的国际影响力更为突出,联合国教科文组织在欧洲和美国以外的中国固定。这些成就对每个人都是显而易见的,并且采取了坚实的步骤来形成一个强大的教育国家。 从9月9日至1024年10月10日,在北京举行了全国教育会议。 CPC中央委员会秘书长Xi Jinping,人民主席中华民国共和国和中央军事委员会主席参加了会议,并发表了重要的演讲,并以中央委员会的名义向全国各地的大量教师和教育工作者扩大了假期和问候。新华社记者Ju Peng摄 目前,世界各地的变化正在加速,并且一个新的革命周期来pathe科学,技术和工业变革。教育越来越多地是增强该国竞争力和赢得战略倡议的主要因素。我国家的高质量发展得到了深入的推广,现代工业系统的建设继续加速,人口发展显示了新的趋势,并且对人才和专业结构的数量提出了更高的要求。人们对教育的公平和质量充满期望,以及从“学习到学习”到“去”的愿望好的学校”更强大。提出教育的力量还有很长的路要走。 我们想建立的教育力量是与Youchinese的社会主义教育的强大力量。我们必须具有强大的意识形态和政治领导力,人才,科学和技术支持,保证人们生计,社会协调和国际影响力,并为全面建立强大的国家的建设以及在现代化中国风格的现代化方面提供了强烈的支持。这种教育能力的建设应全面建立教育的意识形态和政治体系,公平和高质量的教育体系,自力更生和更高的教育体系,包括行业和教育在内的职业教育体系,热情的教师支持系统,高效的教师团队以及开放式和开放式的,开放式和开放性的,优质的Tostrength and促进了质量的Tostrength and促进,并促进了质量和开放式教育体系管理层通过管理层实现从大型跳到强度的系统。 建立强大的教育国家是一个复杂的系统项目。我们需要专注于培养人们的道德和培养的基本任务,专注于培养社会主义建筑者和继任者,并遵循社会主义的竞选学校的社会主义方向,以全面的道德发展,智慧,身体健康,美学和劳动,全面地占领政治,政治,政治,政治和政治,政治和政治,政治和政治,政治和政治,以及政治和政治,以及政治和政治,以及政治和政治,以及政治和政治上, - 实现系统概念,并有权处理一些基本关系。 首先,支持国家方法与满足人们的经济需求之间的关系。我们应该说出才华的实践,即MG立即以更为突出的地位需要对该国进行主要方法,并努力创造领先现代才能,并促进高水平的科学和技术依赖和自我完善。专注于解决教育发展不平衡和不足的问题,并继续满足更高质量和多样化的教育需求。 第二个是学习知识与全面发展之间的关系。我们应该完成教育和教学的质量,增强基本素养的培养,并结合学生知识的基础。改善道德,智力,身体健康,美学和劳动的综合培训系统,预防和适当的偏差,例如“要点第一”,并促进身心健康和全面的发展。 第三个是人才的培养与满足社会需求之间的关系。人才的培养是主要的教育职能,如果能够满足经济和社会发展的需求,这是衡量效果的重要标准人才培训的知音。 dapat nating pagbutihin ang mekanismo ng pagbagay sa pagitan ng pagsasanay sa dracto在pang -ekonomiyang pag -unlad,umangkop sa mga kinakailangan sa kinakailangan sa pag sa pag sa pag -nng mga oras ang an yng an yngimipl a yimpaimine an yimiplikintimiplikinaimiplikinaimia paglalaan ng mga mapagkukunan ng paaralan, at pagbutihin ang sistema ng kasanayan sa internship ng mag -aaral, at nagsisikap na gawin ang bawat talento na may kakayahang gumawa ng buong paggamit ng mga talento nito, gamit ang mga talento its, and get what is right. 第四,标准化与谴责 - 跟随和刺激sigla之间的相关性。我们应该改善学校管理系统,根据法律提高教学水平和管理水平,有效地避免和解决学校安全风险,并为学院和大学开发稳定的意识形态安全线。加深全面的教育改革,使用改革来增加动力和热情,以便教师可以专门朝着教人教和大胆地探索自己,以使学生能够充满活力并继续梦想。 第五,中国根源与国际经验的研究之间的关系。植根于中国的教育运作取决于我们的历史,文化和民族状况,以及在我们党的教育发展方面的重要经验。我们必须增强文化信心,并无意中遵循具有汉语特征的社会主义教育,以确保我们培养的人民始终忠于政党,国家,人民和社会主义。研究和绘画高级国际经验是发展教育能力的重要方法。我们必须了解全球教育能力的共同特征和法律,从他人的优势中学习,以一种很好的方式吸收它们,有效地使用全球教育资源和创新的元素,并更好地为我国的教育发展。 bu将教育的力量作为计划是困难的,时间是无尽的。我们必须共同努力,并在建立人民培养一百年之前的战略愿景之前做准备,并试图朝着既定的Layunin迈进。 首先,无法实施培养人民道德和培养的基本任务。我们应该继续加强新学校学校的意识形态和政治教育,教育和指导儿童,以加强对马克思主义,具有中国特征的社会主义以及对中国国家的巨大刺激,建立巨大的野心,为国家服务,加强国家,使国家和使自己的职责和责任和责任和承担责任和责任感和责任感和责任。在新时代,我们不会将社会主义的思想与汉语特征一起培养人并实施道德培养项目和人们在新时代的种植。遵循意识形态和政治课程的同时发展,以及该党的创新理论和武装力量,在课程中建立了一个书籍系统 - 阿拉尔林,将社会主义与新时代的中国特征思考为主要内容,并加深了大学,中学和大型学校意识形态和政治教育的融合。在吉米卡(Kimika)的吉米卡(Ng Kimika)的palakasin ang pananaliksik,kimika ng makababagong teoretikal na sistema na sistema ng partido,Malalim na ibunyag ang Mga Prinsipyo,teorya,Teorya,pilosopiya na Nailalaman nitalagopiya anganagamit angagamit teya nitea n n nito Pagbabago ng bilosopiya,位于卡拉曼(Kaalaman)的马卡巴贡·蒂奥雷蒂卡尔(Makabagong Teoretikal),位于帕马拉曼(Pamamaraan)ng pagbabago的马卡巴贡·蒂奥雷蒂卡(Makabagong Teoretikal)主要旅程,将其应用于教学技能。紧随其后的是班级和班级的协调,学校和学校之间的融合以及在线和离线之间的整合,专注于使用新时代的成功案例,提供全面的作用,以运营红色资源来教人们,创建一个独特的在线意识形态和政治教育品牌,并继续扩大空间和扩大实践教育和在线教育的位置。增加努力促进民族语言和写作的进步,并促进对中国国家的强烈社区感觉。 其次,加强了支持科学和技术教育和才能的作用。我们必须遵守促进良好的教育,科学才能和技术的循环,调整通过科学和教育发展一个国家的方法的实施,具有才华的国家发展的方法以及CHA驱动的发展方法NGE并以综合方式促进教育,科学和技术变革以及人才培训的发展。我们必须获得科学和技术发展和国家战略需求作为驱动力,专注于提高变更能力,改善规范大学和大学人才培训的学科和模型的机制,以及为必要的纪律和贵族和贵族创建非凡的组织,并为领先的人才的访谈和训练。加强国家基础研究主要力量的作用以及高级研究大学中主要科学和技术突破的来源,改善基础研究的组织,实施基础学科和跨学科训练的突破性计划,建立有效的互助和人才培训的机制,以推动高级科学和技术发展,高级科学和技术发展来自国家战略需求的问题,并继续产生和破坏变革的科学和技术结果。努力地促进大学和大学的科学和技术成就的转移和转变,加强学校与企业之间的科学合作,增强协调,发展平台并评估瓶颈,以便在实际生产力中改变越来越多的技术和技术成就。 我们应该优化高等教育的布局,专注于发展大学和有用的学科,具有汉语阶级的特征和全球阶级的特征,继续提高独立培养,吸引和吸引高水平的才能,培养和增强国家战略人才的能力。探索用于国家顶级人才培训的新模式,实现早期检测和早期培训,并加强对ENG大师和医生的培训进军。通过稳定的支持和长期分析,我们将促进科学和技术才能的增长和发展。根据人才的不同需求,以机密的方式促进大学和大学的改革和发展,阐明各种学院和大学的发展的定位,并指导大学和大学在不同领域和轨道上提供全面的利益和特征。建立了一种职业教育系统的建设,该系统结合了职业和一般职业教育,并结合了行业和教育,优化了政策环境,并努力地培养了主要国家的工人,熟练的工人和熟练技能。 第三,提高公共服务的质量和教育水平。在以人为中心的方法之后,继续改善大学,访问和舒适的公共教育服务,以便教育与发展改革将使所有人平等受益。有必要优化区域教育资源的分配,建立固定在人口变化的基本公共教育服务供应机制,促进强迫教育的高质量和平衡的发展,增强强迫教育学校的标准,并逐渐减少城市,地区,区域,跨学院和团体之间的差距。加强对残疾儿童和儿童的护理和护理,改善了寄宿学校的经营状况和水平管理,在农村经营必要的小型学校,并建立特殊教育学校。促进学龄前教育和高中学校的发展的受欢迎程度和好处,并探索自由教育的逐步扩大。继续结合“双重削减”结果,全面提高课堂教学水平,并改善放学后的服务质量。勤奋加强学龄前教育和专业教育基础设施的建设。 Dapawe不会完全执行国家教育数字战略,制定和使用国家智能教育公共服务平台,探索有效的方法来赋予大规模教学能力和创新教学,扩大高质量教育资源的好处,并专注于使用人工智能帮助改变教育。提高学习学习,改善终身学习系统的公共服务水平,并发展一个每个人都可以学习,可以在任何时候学习的学习社会,并且可以始终知道。 2024年9月9日,政党和州领导人习近平,李·齐格,凯西,丁·Xuexiang等人在北京开会,参加了-40天的教师和NAT高级集体教育系统和高级个人的赞誉。新华社的照片记者李陶 第四,耕种TE并在新时代创建高水平的指导。我们必须以教育者的精神来建立灵魂形成和加强教师的行动,增强教师的道德和风格,并促进教育工作者在整个教师的培训和培训过程中的整合,并运作课堂教学,科学研究和社交技能的各个方面。继续提高教师培训的质量,促进高级大学以进行教师教育并提高教师教育水平。协调和优化教师管理和资源提供,动态调整教师和学校学生的比率,教师职位的结构等,以解决教师的结构,分阶段和地区短缺的问题。 尊重教师和对教育的欣赏是中国国家的良好传统。我们应该改善TE的政治,社会和专业地位Achers,增强教师福利的保证,实施和改善农村教师的生活津贴政策,并促进大学和大学的薪水制度的改革。保持教师的尊严和合法权利和利益,减轻非教育和教学活动的负担,并在退休教师方面做得很好。进一步增加了选择和赞美和宣传其余教师的努力,以便教师可以享受较高的社会声誉并成为最受尊敬的社会专业之一。 第五,发展具有全球影响力的重要教育中心。我们必须加深教育的开放,调整“带来”和“发行”,继续增强国际影响力,竞争力和教育之声,并更好地服务和促进具有共同未来人类未来的社区的形成。提高高等教育的海外学校管理能力,改善行业和VOCA的整合教育教育以及学校和企业之间的国际合作机制,并鼓励科学和技术大学来到中国与跑步学校合作。扩大国际学术交流以及教育与科学合作。扩大中国青年和外国人的交流。加深与国际组织和多边机制的合作,积极参与全球教育管理,并为全球教育的发展做出更多贡献。 在新时代,在新时代,建立强大的国家是整个党和社会的共同责任。我们必须促进和加强该党在教育工作中的一般领导力,并继续改善党和政府共同管理的教育领导系统,每个人都将承担自己的责任。中央教育的基本工作组应加强总体协调,一般进步和管理实施。各级政党和政府委员会必须遵守优先考虑教育,确定和实施建立强大教育国家的计划框架的战略立场。学校,家庭和社会应该聚在一起与音乐会合作,努力建立强大的协同作用以产生教育力量。 同伴,建立教育能力是中国国家以来一直在梦想中的良好希望,这是领导,稳定的基础和战略支持的任务,以实现建设强大国家的综合进步以及现代中国风格的民族再生事业的全面进步。我们必须加强我们的信心,勇气,改变,努力和努力忍受发展教育力量的重要目的! ※这是国家教育部长习近平的讲话在2024年9月9日的会议上。